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    班组安全文化建设内容与要素

    来源/作者:现代班组安全管理实务     发布时间:2021-04-06     浏览次数:

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    新益为5S咨询公司概述:班组文化建设对于一个班组来说是非常重要的一环,一个好的班组文化可以凝聚人心,巩固企业根据。但是,班组文化的建设也有细分,如安全文化、学习文化、创新文化等等,今天,我们就来讲讲班组的安全文化建设。

     

    班组安全文化建设

     

    班组安全文化建设

     

    一、班组安全文化建设建设的内容

     

    班组安全文化建设的内容大致包括以下几个方面:

     

    (1) 班组成员是否了解其对安全的承诺及决策,是否了解企业及班组的安全生产状况,是否知道安全控制指标及其最新变化的趋势,是否知道最近发生的险情及安全奖惩情况等。

     

    (2)班组成员接到安全生产工作任务时,是否抱着研究的态度分析自己对安全生产工作任务的适应和不适应之处,特别是对全新的安全工作任务是否明确,有哪些不懂或不清楚的地方需要学习或是请人指导。

     

    (3)对一项任务开始工作之前,是否认真地思考工作程序,如果已给出工作程序,是否弄懂每一步的具体安全要求之后才动工或动作,是否知道本班组或个人需完成的工作程序中,还有哪些方面需要把握,是否请人帮助。

     

    (4)是否知道每一步操作可能出现的失误、故障及其后果,是否掌握了防止失误和故障的方法以及万一出现失误和故障的对策。

     

    (5) 班组成员是否明确自己在每一步工作中所负的安全责任及纪律,是否能杜绝一切违章违纪。当有人提出省事的违章工作方法时,是否还能严格坚持执行安全操作规程并制止违章行为。

     

    (6)班组成员对待安全教育、培训的态度如何,是否认真参加培训,并能作详细的记录,是否经常相互交流发生事故隐患及排除隐患纠正失误的经验,是否经常提出班组安全工作新建议。

     

    (7)班组长是否经常组织成员分析不安全行为,鼓励每个人去发现工作中不完善之处,并鼓励改正,避免重犯。对于重复出现的错误特别是危险的事故是否能给以必要的教育,对坚持安全作业的人是否能得到班组长的称赞。

     

    (8)班组长是否能担好兵头将尾的责任,是否知道本岗位实施“三不伤害”的方法,是否能带本领班组成员认真分析本班组的安全情况及事故隐患整改,是否执行安全考核制度等。

     

    以上内容只是班组安全文化建设建设的基本内容,各班组应根据自身的情况,针对自己的特点,来不断深化班组安全文化建设建

     

    二、班组安全文化建设的要素

     

    班组安全文化建设包括以下三个要素:

     

    1、班组安全文化建设的组织保证和目标保证。

     

    班组的组织设置是班组安全文化建设存在的前提,而安全目标是班组安全文化建设的目的。

     

    班组中都设有安全员(或管理小组长),其职责就是组织率领全班组人员,以提高和改进生产过程中的安全性为宗旨,团结班组全体人员,发挥大家的聪明智慧,在安全生产中起到表率、监督、检查、指导作用。以安全员为核心的班组安全组织内部又分别设置分工不同的小组成员,他们担任着安全生产中的重要角色。这种既有分工又有合作的安全型班组管理结构为班组安全文化建设的形成奠定了物质基础。

     

    每个班组都有自己的安全目标,这是班组安全目标管理的要求。班组安全文化建设的最终目的是为了保证班组每个人的安全和健康,防止和减少事故和职业病的发生,以完成制订的安全目标内容。

     

    2、班组的安全意识。

     

    所谓班组的安全意识是安全在班组成员心目中所享有的地位、所怀有的感情及所负有的责任。班组的安全意识反映在班组成员对安全地位的认识程度、重视程度。班组成员具有强烈的安全意识,对于预防事故发生、消除事故隐患、减少违章行为、保证安全生产都具有重要作用。

     

    3、班组的安全管理制度。

     

    班组的安全管理制度是班组安全文化建设赖以存在的保证,为达到安全目标,班组必须制订相应的安全管理制度。班组安全管理制度是在生产过程中确定的全组成员的行为准则,它包括安全管理小组活动制度、安全例会制度、安全教育制度、安全操作规程等一系列的规章制度。安全制度具有明确的目的性、连续性和强制性。通过班组的安全管理制度,可以使班组的安全管理及控制单纯化、秩序化,使班组的价值观固定化、规范化,制约班组成员在安全活动中的行为,以达到安全生产的目的。




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